Comprende una parte teorica e una pratica. Si parte dalla nascita della Teologia Pratica come disciplina (XVIII secolo, Schleiermacher…) e si arriva alla comprensione attuale del legame che c’è tra teologia, vita di chiesa e società. La parte pratica consiste in una serie di attività sul campo. Una relazione di mentoring si sviluppa tra lo studente e il docente che comprende una supervisione delle attività sul campo e un processo di valutazione continuo.